廚房韻母2劇情簡介
思想開了個(gè )小差，孟行悠(yōu )趕緊拉回來，問：那(nà )你為什(shí )么要跟我說？
孟行悠(yōu )不挑，吃什么(me )都行：可以，走吧。
孟行悠(yōu )卻毫無求生(??)欲(??)，笑(?)得(??)(dé(??) )雙(??)肩(??)直(??)(zhí(??) )抖(??)，最(??)(zuì(?) )后(??)使(??)不(??)上(??)力(??)，只(??)能(??)趴(??)(pā(??) )在(?)桌(?)子(??)(zǐ )上繼續笑：非常好笑(xiào )，你一(yī )個精致(zhì )公子哥居然有這么樸(pǔ )素的名(míng )字，非(fēi )常優秀啊。
說(shuō )完，景(jǐng )寶腳底(dǐ )抹油開溜，蹦跶蹦跶(dá )往洗手(shǒu )間去。
孟行悠費了老大勁才(cái )忍住沒(méi )翻白眼，遲硯比她冷(lěng )靜，淡(dàn )聲回答(dá )：剛吃完飯，正要(??)去(??)(qù(??) )上(??)課(??)，主(??)任(??)。
孟(??)行(??)悠(??)把(??)嘴(??)里(??)(lǐ(??) )的(??)食(?)物(??)(wù(??) )咽(??)下(??)去(?)(qù(?) )，說(??)：(??)加(??)糖的。
孟行(háng )悠聽出(chū )這是給(gěi )她臺階下的意(yì )思，愣(lèng )了幾秒(miǎo )，感覺掩飾來掩飾去(qù )累得慌(huāng )，索性(xìng )全說開：其實(shí )我很介(jiè )意。
主(zhǔ )任毫不講理：怎么別(bié )的同學(xué )就沒有(yǒu )天天在一起？
賀勤和(hé )其他班(bān )兩個老師從樓上的教(jiā(??)o )師(??)食(??)堂(??)(tá(??)ng )吃(??)完(??)飯(??)(fà(??)n )下(??)來(??)，聽(??)見(??)大(??)門(??)口(??)的(??)(de )動(??)靜(??)，認(??)出(??)是(??)自(??)己(??)班(?)的學生(shēng )，快步(bù )走上去(qù )，跟教導主任打了聲(shēng )招呼，看向遲(chí )硯和孟行悠：你們怎(zěn )么還不(bú )去上課？
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