我的家教老師中韓雙字ID劇情簡介
孟行悠(??)被他(tā )神(shé(??)n )奇的腦回路震驚(??)到(dào )，好笑(xià(??)o )地看著她：我為(??)什么(?)(me )要(yào )分(??)手(shǒu )？
不知道是誰給(??)上面(mià(??)n )領(lǐng )導出(??)的注意，說為(??)了更精(jīng )準的掌(??)握每個學生(??)的(de )情(qíng )況, 愣(lèng )是(??)在開(??)學前，組(??)織一(yī )次(??)(cì )年級大考(?), 涉及高(??)中三年所(??)(suǒ )有(yǒu )知識(??)。
她不是一個能憋(??)住(zhù )話的人(?)，一杯奶茶喝(hē )了(le )三分(??)(fèn )之一(??)，孟行悠下(?)定決(jué )心(xī(??)n )，抬起頭看著遲硯(??)，鄭重(chóng )地(dì(??) )說：遲硯，你不要(??)(yào )因(??)(yīn )為這(??)(zhè )件事質(??)疑我對你的(??)感(gǎn )情(??)(qíng )，我(wǒ )對(?)你的喜歡，天(??)地可(kě )鑒(jiàn )。
孟行(??)悠見遲硯一(?)動不動(dòng )，摸不準他下(??)一步想(??)(xiǎng )做(zuò )什(??)么(me )，但她自己(??)并沒有(??)做(zuò )好(hǎ(??)o )更進一步的(??)心理準備，時(shí )機(??)(jī )不合適，地(??)點也不合適，哪哪都不(?)合適。
孟(??)行(háng )悠(yō(??)u )平時(shí )鬧歸(??)鬧，大是大非的(de )問(??)(wèn )題上還是(??)知道輕重。
楚司(sī(??) )瑤(yá(??)o )一副欲(??)言又止的(??)樣(yàng )子(zǐ )，想(?)(xiǎng )說什(?)么又不敢(??)說，孟(mèng )行(há(??)ng )悠看(kàn )她這幅表(??)情，主動問(wè(??)n )：有話就直說，別憋著(??)。
兩(liǎng )個(?)(gè )人幾乎(??)是前后腳進(??)(jìn )的(de )門，進了門就(??)沒正經過，屋(??)(wū )子里一盞燈也(??)沒有開，只(zhī(??) )有(yǒu )月光從落地窗外(??)透進來(??)，
遲硯嗯了(??)一聲，關了(le )后(??)(hòu )置攝(shè )像頭，打(??)開前置，看(kà(??)n )見(jiàn )孟行悠的臉(??)，眉梢(??)有了點(??)(diǎn )笑(xiào )意(??)：你搬完家(??)了？
孟(??)(mèng )行悠(yō(??)u )一聽，按捺住(??)心里的(de )狂(kuáng )喜：(??)三棟十六樓(??)嗎？媽媽(mā )你(nǐ )有沒(??)有記錯(??)？
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