我的老師中韓雙字ID劇情簡介
孟(mèng )行(??)(háng )悠(??)說一半留一半：他跟霍修厲先(??)(xiān )約(??)(yuē )好(hǎo )的(de )，拒絕了(??)也正(??)常，先來后到嘛。
不(?)知道(??)，可能下意(??)識拿你當朋友，說話沒(??)顧忌(??)，再說昨(zuó )天(tiān )那(??)(nà )情(??)(qíng )書(shū )也(yě )不(bú(??) )是(shì )你寫的。
遲(??)硯按(??)住他的頭，揉(róu )了(??)(le )兩(liǎ(??)ng )下(xià )，拍拍他的背(??)：去(??)跟那邊的姐姐打聲招呼。
楚司瑤(??)挽著(??)孟行悠的手，湊過(??)去了(??)些，小聲說(shuō )：剛(??)(gāng )剛(??)(gāng )在(zài )教(??)(jiāo )室(shì )，遲硯算不算是(??)把秦(??)千藝給拒了(le )啊(ā(??) )？
思(?)(sī )緒(xù )在腦子里(??)百轉(??)千回，最后(?)遲硯放棄迂回，也是出(??)于對(??)孟行悠的尊重，選(??)擇實(??)話實說：那(nà )天(??)(tiān )如(rú )果(guǒ )不(??)(bú )是(??)(shì )你，我也會那么(??)做。
宿(??)舍里亂七(qī )八(bā(??) )糟(zā(??)o )，遍(biàn )地都是打包的東西，沒地方(??)下腳(??)，孟行悠索性就站(??)在門(?)口，不咸不淡地提(??)醒一(??)句：那你(??)(nǐ )抓(zhuā )緊(jǐn )收(shōu )拾(shí(??) )，別(bié(??) )影響我們休息。
宿(??)舍里(??)亂七八糟(zāo )，遍(bià(??)n )地(dì(??) )都(dōu )是打(??)包的東西，沒地方下腳(??)，孟行(??)悠索性就站在門(??)口，不(??)咸不淡地提醒一(??)句：那你抓(zhuā(??) )緊(jǐ(??)n )收(shōu )拾(shí )，別(bié )影(??)(yǐng )響(??)我們休息。
遲硯放(??)下手(??)機，拿(ná )起(qǐ )茶(chá )杯(bēi )喝(hē )了一(??)口水(??)，眼神掃到孟行悠(??)身上(??)時，帶著點涼意：(??)很好(??)笑嗎？
遲(??)硯掃了一眼小推車上(??)(shàng )面(??)(miàn )的(de )菜(cài )單(dān )，沒(??)(méi )見(?)(jiàn )到這個字眼，好(??)奇問(??)：全家福(??)是(shì )什(shí )么(me )？
遲(chí )硯(??)嘆了(??)口氣，無奈回答：(??)不是(??)，男生哪有你們女生講究，每天都(??)是食(??)堂解決三餐，方(fā(??)ng )便(bià(??)n )省(shěng )事(shì )。
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