《暴力強倫軒》劇情簡介
主任毫不(??)講理：怎(zěn )么別的(??)同學(xué )就沒有天天(tiā(??)n )在(??)一起？
夠(gòu )了夠了(??)，我(??)(wǒ )又不是大胃王，再(??)說(??)一個餅(bǐng )也包不(??)住(??)那(nà )么多東西。
你好(??)。遲(??)梳(shū )也對她笑了(le )笑(?)，感(??)覺并不是難相處的(??)。
孟(??)行悠發現(xiàn )跟遲硯(??)熟(??)了(le )之后，這個(gè )人(??)也(??)沒看著(zhe )那么難相處(?)，話(??)(huà )雖然不多，但也不(??)是(??)少(shǎo )言寡語型，你說(??)一(??)句他(tā )也能回你一(?)句，冷不了場。
孟行悠(??)看景(jǐng )寶的帽子有(yǒ(??)u )點(??)歪，伸手(shǒu )給他理了(??)一(??)(yī )下，笑彎了眼：我(??)哥(??)啊，我(wǒ )哥叫狗崽，因(?)為他很狗(gǒu )，還是你(?)哥(gē )哥更好。
賀(hè )勤走(?)到(??)兩個學生面前站著(??)，大(??)有護犢子(zǐ )的意思(??), 聽(??)完(wán )教導主任的(??)(de )話(??)，不緊不(bú )慢地說：(??)主(??)任說(shuō )得很對，但(dà(??)n )我(??)是他們的(de )班主任，主(??)(zhǔ(??) )任說他們早(zǎo )戀，不(??)知道依據是什么？(??)我(wǒ )們做老師的(de )要勸(??)導(??)學生(shēng )，也得有理(lǐ(?) )有(??)據, 教育是(shì )一個過(?)程(?)，不是一場誰輸誰(shuí(??) )贏的比賽。
孟行悠不(??)挑(tiāo )，吃什么都(dōu )行：(?)可(??)以，走吧。
夠了夠了，我(??)又(?)不是(shì )大胃王，再(zà(??)i )說(??)一個餅也(yě )包不(??)住(??)那么(me )多東西。
遲(chí )梳(??)心(??)軟，看不下(xià )去張嘴(??)要(??)勸(quàn )：要不算了(le )吧(??)，我(??)先送(sòng )他上去
她這(??)(zhè(??) )下算是徹底相信(??)遲硯沒有針(zhēn )對她，但(??)也(??)(yě )真切感受到(dào )遲(??)硯(??)對她沒(méi )有一絲一(?)毫(??)(háo )的意思。
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