趁(??)著正式開學(??)前, 各班各(gè )科老師(shī )緊趕慢(??)(màn )趕,結束了(??)新課程,進入(??)總復習(xí )階(?)段。
五中的(de )高(??)三生可以不用住校,暑假放假(??)(jiǎ )前,孟(mèng )母(??)就開(kāi )始為(??)孟行悠張羅(??)校外住房的(??)事情(qíng )。
那你(nǐ )要(??)怎么(me )做?。???)又不可能堵(??)住別人的嘴(??)。
遲硯心(xīn )里(??)也沒(méi )有底,他也只跟孟行悠(??)的爸爸打過(??)照片(piàn ),看起(??)(qǐ )來是個(gè(??) )挺和藹的人(??),至于孟行悠的媽媽(mā ),他對(duì(??) )她的印(yìn )象(??)還停留在高(??)一開學的時(??)候。
遲(chí )硯這(??)樣(yàng )隨便一(yī )拍,配上他們家(??)的長餐桌,什(?)么(me )都不需(xū(??) )要解釋(shì ),光(?)看就是高檔(??)飯店的既視感。
孟(??)行悠(yōu )見遲(??)硯(yàn )一動不(??)動,摸不準他(??)下一步想做(??)什么,但她自(zì )己并沒(méi )有做(??)好更進一步(??)的心理準備(??),時(shí )機不合(??)(hé )適,地(dì )點(??)也不合適,哪哪都不合適。
孟(mè(??)ng )行悠被(bèi )他(??)神奇(qí )的腦(?)回路震驚到(??),好笑地看著(?)她(tā ):我為(wéi )什么要(yào )分手(??)?
遲硯抓住(??)孟行悠的手(??),微(wēi )微使力(??)(lì )按住,她動(?)彈不得又不能反(??)抗,情緒涌(yǒ(??)ng )上來,連臉都(?)(dōu )像是在冒(??)著熱氣似的(??)。
孟行悠氣笑了,顧不上(shàng )周圍(??)食客看熱鬧(??)的眼神,拉過(??)旁邊的凳(dè(??)ng )子坐在(zài )她(??)旁邊(biān ),叩了扣桌面:我不清(??)楚,你倒(dǎo )是(??)說說(shuō ),我做(??)(zuò )了什么。
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