赤子板栗《高中老師》劇情簡介
我這頂多(??)算淺(qiǎn )嘗(cháng )輒(?)(zhé )止(zhǐ )。遲(chí )硯(??)(yàn )上(shàng )前摟住(??)孟(??)行悠的腰，兩個(??)人跟連體嬰似的，同(??)手同腳往客廳(??)走，最后幾乎是(??)砸到沙發(fā)上(shà(??)ng )的(de )。
周(zhōu )五晚上(??)回(??)到家，孟行悠(??)做(??)好了(le )十(shí )足(zú(??) )的(de )心(??)(xīn )理(lǐ )準(zhǔn )備(??)(bèi )，跟家里攤牌(?)，結果孟父孟母(??)在外地應酬，要(??)明天才能回元(??)城(??)。
家里最迷信的(??)外婆第一(yī )個(gè )不(??)(bú )答(dá )應，說高(??)考是人生大事(??)，房子不(bú )能(né(??)ng )租(zū )只(zhī )能(né(??)ng )買(??)(mǎi )，家(jiā )里又不(??)是沒有條件，絕對不(??)能委屈了小外(??)孫女。
男朋友你(??)在做什么？這(??)么久才接我電(??)(dià(??)n )話(huà )。
再(zài )怎(??)么(?)都是成年人，孟(?)行悠(??)又是學(xué )理(lǐ(??) )科(kē )的(de )，基(jī )本(??)(běn )的(de )生(shēng )理知(??)識還是門兒清(??)，只是書上說歸(??)書(??)上說，真正放在(??)現(xiàn)實中，放在自己男(??)朋友身上，又(yò(??)u )是(shì )另(lìng )外一(??)回事。
陶可蔓捏(??)了捏她的手(shǒ(??)u )，以(??)(yǐ )示(shì )安(ān )慰(??)(wèi )：你(nǐ )好好(??)想想(??)，這周六不上課(??)，周末休息兩天(??)，是個好機會。
晚(??)自習下課，遲硯(??)來(??)二班教(jiāo )室(??)(shì(??) )找(zhǎo )孟(mèng )行悠(??)，一起(??)去圖書館再上(??)一個小(xiǎo )時(shí(??) )的(de )自(zì )習(xí )。
你(??)(nǐ )這(zhè )腦子一(??)天天的還能記(??)住(??)什么？孟母只(??)當她不記事，嘆了一(??)口氣，說，五棟七(?)樓有一套，戶(hù(??) )型(xíng )不(bú )錯但(??)是采光不好，三(??)棟(?)十六樓有(yǒu )一(??)(yī )套(tào )，采(cǎi )光(??)(guāng )倒(??)(dǎo )是(shì )不錯，不(??)過面積小了點(??)。
遲硯埋入孟行(??)悠的脖頸處，深(??)呼(??)一口氣，眼神(??)染(??)上貪欲，沉(chén )聲(??)(shēng )道(?)(dào )：寶貝兒，你(??)好香。
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