《年輕的女教師》4韓國劇情簡介
陳天(??)豪繼續嘗試著給兩(??)只獨角細胞下(xià )達(?)(dá )了(le )一(yī )左(??)(zuǒ )一(yī(??) )右(yòu )包圍那(??)只會放(?)綠色液體的(??)細胞。
自(??)己這邊(biān )只(??)(zhī )有(yǒ(??)u )四(sì )個(gè )細(??)胞，對方(??)擁有七個細(??)胞，數量上來說有點(?)差距，但是也不算太(??)大。攻擊力(lì )來(lái )說(?)(shuō )，對(duì )方(fāng )的(de )攻擊(??)明顯大過對方(??)，不過(??)自己擁有比對(??)方(fā(?)ng )更(gèng )快(kuài )的(de )速(??)(sù )度(??)，就算打不過，還(??)是可以逃得過的。或(??)許可以利用(??)一下，新(??)增加的毒液(??)攻(gōng )擊(??)(jī )。邊(biān )逃(tá(??)o )變(biàn )想(??)(xiǎng )的(de )陳天豪(??)向其他(??)毒液細胞下(?)達了命(??)令。
在陳(chén )天(??)(tiān )豪(há(??)o )的(de )呼(hū )喚下(??)，兩只原本已經逃離(??)的細胞，又重新調整(??)自己前進的方向，向(??)陳天豪聚(jù )攏(lǒng )了(??)(le )過(guò )來(lái )。
這(zhè(??) )次陳(??)天豪聽到了提(??)示，但(??)是那個細胞已(??)經(jī(??)ng )快(kuài )要(yào )死(sǐ(??) )亡(wáng )，不可能就這樣(??)的放過那個(??)細胞。
陳(??)天豪清點了(??)下戰利(??)品，一共獲得(??)了DNA組件(??)(jiàn )3個(gè )，營(yí(??)ng )養(yǎng )值(??)(zhí )5點(diǎn )。
陳天(??)豪用意(??)識感受了下(??)周圍的(??)情況，咦，除(chú(??) )了(le )一(yī )個(gè )跟自己(??)長得一樣的細胞，好(??)像還有個其他類型(??)的細胞。
重新附體之(??)后獲得的(de )營(yí(??)ng )養(yǎ(??)ng )值(zhí )及(jí )DNA組(zǔ(??) )件(jià(??)n )，讓陳天豪明白(??)了團(??)結就是力量。就(??)算是(shì )再(zài )微(wēi )小(?)(xiǎo )的(de )單細胞(??)，團結在(??)一起的時候(?)也會擁(?)有強大的捕(??)食能力(??)。單槍匹馬的(??)時代已(??)經(jīng )過(guò )去(?)(qù )了(le )，集(??)(jí )中(zhōng )大(dà(??) )部分細(??)胞的力量開(??)始來臨。
當你進來編(??)輯(jí )空(kōng )間(jiān )，使(shǐ(??) )用DNA組件來進化你的(??)細胞之后，新一代的(??)細胞會在系統(??)的加(??)速時間內產生(??)。而(é(??)r )你(nǐ )附(fù )身(shē(??)n )在(zà(??)i )新(xīn )的(de )細胞中(??)之后，就會感覺跟之(??)前的環境發(??)生(shēng )了(??)(le )很(hěn )大(dà )變(?)(biàn )化。從(??)單細胞動物(??)進化到(??)多細胞動物(??)需要一(??)個漫長的過(??)程，如果(??)不這樣做的(??)(de )話(huà )，相(??)(xiàng )信(xìn )你(nǐ(??) )會(huì )感(gǎn )覺到無比(??)漫長的時間都沒有(??)任何動靜。為(wéi )了(le )方(??)(fāng )便(biàn )你(nǐ )的進化(??)，系統把進化所(??)需時(??)間都省略了，你(??)只需(??)要掌握大體的(??)進化方向即可(kě )。你(??)(nǐ )出(chū )去(qù )之(zhī )后(??)(hòu )實際上時(??)間已經(??)過了相當漫(??)長了，所(??)以才(cái )會(huì(??) )產(chǎn )生(??)(shēng )環(huán )境變(??)化很大(??)。
媽的，還好殺(??)死了，要(??)不然就虧大(??)了。陳天(??)豪感受著自(??)己身體(tǐ )的(de )狀(zhuàng )態(??)(tài )，總(zǒng )共(gòng )只有3點(??)血，距離上次提醒過(??)了好一會兒時間(jiā(??)n )了(le )，如(rú )果(guǒ )那(??)個尖(??)刺細胞還不死(??)，估計(??)得放棄了。
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