日本動漫《高校教師赤子板栗》光速m3u8線路
高校教師赤子板栗劇情簡介
遲(chí )硯按(??)住(??)(zhù(??) )他(??)的(de )頭，揉了兩(liǎng )下，拍拍他(tā(?) )的(??)背：去跟那邊的姐(jiě )姐打(??)聲(??)招呼(hū )。
遲硯跟他(tā )指路(?)：(??)洗(??)手(shǒu )間，前面左(zuǒ )拐走到頭。
周(??)五(??)下課后(hòu )，遲硯和孟(mèng )行悠(??)留(??)下來(lái )出黑板報，一個人(??)上(??)色(??)(sè )一個人寫字(zì )，忙起來誰(??)也(??)沒(??)說話(huà )。
孟行悠仔(zǎi )仔細細(??)打(??)量(liàng )他一番，最(zuì )后拍拍他(??)的(??)(de )肩，真誠道(dào )：其實你不(??)(bú(??) )戴(??)看(??)著兇，戴了像(xiàng )斯文(wén )敗類(??)，左(??)右(yòu )都不是什么(me )好東西，棄(??)療(??)吧。
孟(mèng )行悠一時詞(cí )窮(??)，倒(?)是(??)攤(tān )餅的阿姨笑(xiào )起來，在攤(?)(tā(??)n )位爽快地說(shuō )：有菜有菜(??)(cà(?)i )，葷素搭配(pèi )營養(yǎng)得很，同(??)學(xué)(??)你(??)喜歡(huān )吃菜，我給(gěi )你多來(??)兩(??)片(??)(piàn )生菜葉。
沒想到今天(tiān )從(??)遲(?)硯嘴里(lǐ )聽到，還會(huì )有一(??)種(??)新奇(qí )感，這種感(gǎn )覺還(??)不(??)賴(??)。
遲(??)硯舉手把(bǎ )服務(wù)生叫過(guò(??) )來(??)，點(diǎn )了幾(jǐ )個店里招牌(pá(??)i )菜(??)和一個湯(tāng )，完事了補(bǔ(??) )充(??)一(??)句：一份番茄炒(chǎo )蛋一份白(??)飯(??)(fàn )打包。
孟行(háng )悠這才放心(??)(xī(??)n )：那就好，勤哥是個好(hǎo )老(??)師(??)，絕對(duì )不能走。
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