藤澤美羽劇情簡介
孟(?)(mèng )行(??)悠(??)(yōu )每(??)(mě(??)i )次聽(?)(tī(??)ng )到這(??)種(??)官腔(?)就無語，礙于賀勤面子沒(méi )有嗆聲(shēng )。
孟行(háng )悠真(zhēn )是服了：主任，快上課了，咱別鬧了(le )成嗎？
孟行(?)悠(yōu )聽(??)出(chū )這(??)(zhè )是給(??)(gěi )她(??)臺(?)階下(??)的(?)意思(?)，愣(??)了幾(??)秒，感覺(??)掩(yǎn )飾來掩(yǎn )飾去(qù )累(lèi )得慌(huāng )，索性全說開：其實我很介意。
孟行(háng )悠發現(xiàn )跟遲(chí )硯(?)(yàn )熟了(??)(le )之后，這(??)個人也(??)沒看(??)著(??)那么(?)難(??)相處(??)，話(??)雖然(??)(rán )不多(??)(duō )，但也(yě )不是少言寡語型，你說一句他也能回(huí )你一句(jù )，冷不(bú )了場(chǎng )。
霍修厲掐著點進(??)來，站在(??)門口催(??)遲(chí )硯(??)：太(tà(??)i )子還(??)能(??)(néng )走(??)不(??)(bú )走(??)了(??)？我(??)他媽要(??)餓嗝屁了。
遲梳的電(diàn )話響起(qǐ )來, 幾句(jù )之后(hòu )掛(guà )斷, 她(tā )走到景寶面前蹲下來摸摸他(??)的頭，眼(??)(yǎn )神溫(??)柔(róu )：(??)這(zhè(??) )兩(??)(liǎng )天(??)聽(??)(tīng )哥(??)哥(??)的話(??)，姐姐后(??)天來接你。
賀勤說(shuō )的那番(fān )話越(yuè )想(xiǎng )越帶(dài )勁，孟行悠還把自己整得有些感動，坐下來(??)(lái )后，對(??)(duì )著遲(??)(chí )硯感(??)慨頗多(??)：勤(??)哥(??)一個(?)數(??)學老(??)師(??)口才(??)(cái )不比許(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘教育是一個過程，不是一場誰(shuí )輸誰贏(yíng )的比賽(sài )’，聽(tīng )聽這(zhè(??) )話，多酷(??)多有范(??)，打死我(??)我都(??)說(??)不出(??)(chū(??) )來。
孟(??)(mè(?)ng )行悠(?)(yōu )還(há(??)i )在這(zhè )里打量，遲硯已經走上去，叫了一聲(shēng )姐。
孟(mèng )行悠(yōu )還(hái )在這(zhè )里打量，遲硯已經走(??)上去，叫(??)了一聲(??)(shēng )姐。
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