廚房韻母2劇情簡介
賀(hè )勤聽完(??)，松了(?)(le )一口氣, 轉頭對(duì )教導主任解釋(??)(shì )：(??)主任, 誤會一(yī(??) )場, 他(??)們沒有早(zǎo )戀。
楚司(??)瑤和(hé )孟(mè(??)ng )行悠(??)交換一個(gè )眼(??)神，小(?)跑過(guò )去，站在門口(??)(kǒu )看見宿舍(??)里面(??)(miàn )站著四個阿(??)姨(yí(??) )，施翹跟個小(xiǎ(??)o )公主(??)似的坐在椅(yǐ )子(?)上，使喚了(le )這個(??)又使(??)喚那(nà )個。
教導(??)主任(??)(rèn )見賀勤過來，噼里啪啦一通(tō(??)ng )呵斥(??)：看看你(nǐ )們(??)班的(??)學生，簡(jiǎn )直要反了天了(le )，你這個(??)班主(??)(zhǔ )任怎么當的(??)？
孟(??)行悠掃了眼(yǎn )教導(??)主任，心(xīn )一(??)橫，搶(??)在他之(zhī )前開(??)口，大(??)聲(shēng )說：賀老(?)師，我(??)們被早戀了(le )！
霍修(??)厲這個(gè )人精(?)不在(??)場，光憑一個眼(?)神(shé(??)n )就能腦補出了故(??)(gù )事，等遲硯從(??)(cóng )陽(??)臺出來，看(kàn )教(??)室里(??)沒外人(rén )，直接調侃起(qǐ )來：太(??)子，你(??)(nǐ )可真狠，人姑(??)(gū )娘(??)都哭了，那眼(yǎn )睛紅的我都心(xī(??)n )疼。
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所(suǒ )有。遲(?)硯沒(??)有(yǒu )猶豫，目光平(pí(??)ng )靜，我對事不(??)(bú )對(??)人，那句話不(bú(??) )是針(??)對你。
孟(mèng )行悠(??)似懂(??)非懂(dǒng )，想再問點(??)什(shí )么，人已經(??)到(dà(??)o )了。
孟行悠餓(è(??) )得有(??)點狠，直(zhí )接點了一個全家(jiā )福(??)，抬頭(??)問遲(chí )硯：你(??)吃什(??)么(me )？
賀勤走到兩(liǎng )個學生面前(??)站(zhà(??)n )著，大有護犢(dú(??) )子的(??)意思, 聽完(wán )教導主任的話，不緊(??)不慢(??)地說(shuō )：主任(??)說得(??)很(hěn )對，但我是他(tā(??) )們的班主任(??)，主任(??)說他們早(zǎo )戀(??)，不知(??)道依據(jù )是什(??)么？(??)我們(men )做老師的要(??)勸(quàn )導學生，也(?)得(dé(??) )有理有據, 教育(??)(yù )是(??)一個過程，不是一場誰輸(shū )誰贏(??)的比(??)賽。
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