《年輕的女教師》4韓國劇情簡介
你們(??)這樣還(hái )上什么(me )課！不(bú )把問(??)題(??)交代情況(kuà(??)ng )，就把(bǎ )你們家(jiā )長找來。
孟(??)行(??)悠(?)(yōu )想不出(??)(chū )結果，她從來不愿意太為難(??)自(??)(zì )己，眼(yǎn )下(??)想不明白的事情她就不想，船(??)到(??)橋(qiáo )頭自(??)然(??)直，反正該明白(bái )的時候(hò(??)u )總(??)能(??)明(míng )白。
賀(??)勤說的那(nà )番話越(yuè )想越帶(?)(dà(??)i )勁，孟行悠還(??)把(bǎ )自己整(zhěng )得有些(xiē )感(??)動(??)，坐(??)下來后(hò(??)u )，對著(zhe )遲硯感(gǎn )慨頗多：勤哥(??)一(??)(yī )個數學(xué(??) )老師口(kǒu )才不比許先生差(??)(chà(??) )啊(??)，什(shí )么‘(??)教(jiāo )育是一個過程，不是一(yī(?) )場(??)誰輸(shū )誰贏(??)的比賽’，聽聽這(zhè )話，多(duō )酷(??)多(??)有范，打死(??)我我都說不出(chū )來。
走了走了(??)，回(??)去(??)洗澡，我(wǒ(??) )的手都(dōu )刷酸了(le )。
孟行悠干笑(??)兩(??)(liǎng )聲：可(??)(kě(??) )能因為(wéi )我性格比較像男(??)(ná(??)n )生(??)，姐(jiě )姐你(??)真(zhēn )的誤會了
遲硯聽(tīng )完，氣(??)(qì(??) )音悠長(zhǎng )呵(??)了一聲，一個(gè )標點符(fú )號(??)也(??)沒(?)(méi )說。
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