在(??)(zài )以后(hòu )的一段(?)時間(jiān )里(??)我(wǒ )非常希望擁(yōng )有一(yī(??) )部跑車,可(??)(kě )以讓(rà(??)ng )我在學(xué)(?)院門口那(??)(nà )條道路(?)上飛馳(??)到(dào )一百五十,萬一(?)(yī )出事撞到我們的(de )系主任(??)當然是再(??)(zài )好不過的事情(??)。
第三個是(??)善于在傳(??)中(zhōng )的時(??)候踢在(??)對方(fāng )腿(??)上。在中國(??)隊(duì )經(jīng)(?)過了邊路(??)進攻(gōng )和(??)小范圍(?)配合以(yǐ )后,終于有(??)一個(gè )幸(?)運(yùn )兒能撈著球(??)(qiú )帶到(dà(??)o )了對方接近(jìn )底線(xiàn )的部(??)位,而(ér )且(?)居(jū )然能(??)把球控(??)(kòng )制住(zhù(??) )了沒出底(??)線(xiàn ),這(??)(zhè )個時候?qū)Ψ骄蛽???)(pū )了上來,我方就(jiù )善于博(??)得角球,一(??)般是倒地一大(dà(??) )腳傳球,連(??)攝像(xiàng )機(??)鏡頭都挪(??)到球門(??)那了,就是(??)看不見(jià(??)n )球,大家(?)納悶半(bà(??)n )天原來打(??)對方腳(??)(jiǎo )上了,于是中國(guó(??) )人心里就(??)很痛快(kuài ),沒事,還(??)有角(jiǎo )球(??)呢(ne )。當然如果(guǒ )有傳(chuán )中技(??)術(shù)比較(jià(??)o )好的(de )球員(??),一般(bā(??)n )就不(bú )會(??)往對方腳(??)(jiǎo )上踢(??)(tī )了,往往是踢在(zà(??)i )人家大腿或者更(gèng )高的地(??)方,意思(sī(??) )是我這個球傳出(??)(chū )來就是(??)個好球。
當(??)年春天中(??)旬,天氣(??)開始暖和(??)。大家這才(??)開始新(??)的生(shēng )活(??),冬天的寒(?)冷(lěng )讓(??)大家心有余悸(jì ),一(??)些人甚至(??)可(kě )以看著《南方(??)日(rì )報》上(??)南方兩字(zì )直咽(yān )口水,很(??)多(duō )人復(fù)(??)(fù )蘇以后(??)第一(yī(??) )件事(shì )情(??)就是到處(??)(chù )打聽(??)(tīng )自己去年的(de )仇人(??)(rén )有沒有凍死。還(hái )有人一(??)覺醒來發(fā)(??)(fā )現(xiàn)自己的姑娘(??)已(yǐ )經(jīng)跟(??)比自己醒(??)得(dé )早的(??)人跑了(??),更(gèng )多人(?)則是有事(??)沒事往(??)食堂跑,看(??)看今天的(??)饅頭是(??)否大(dà )過往日。大家(??)都(dōu )覺得(??)秩序一片混(hún )亂(??)。
我相信老(??)夏(xià )買這車是后悔的(de ),因為(??)這車花了(?)(le )他所(suǒ )有(??)的積蓄(??),而且(qiě )不(??)能有任何(??)(hé )的事(??)(shì )故發(fā)生,一(yī )來因(?)(yīn )為全學(xué)院人(rén )目光(guāng )都(??)盯著這部(??)車,倘若一次回來(??)被(bèi )人發(fā)(??)現(xiàn)缺了一(?)個(gè )反光鏡什么(??)的,必將遭(??)受恥笑。而(??)且一旦(??)發(fā)生事故(?),車和人都(??)沒錢去(??)修了。
中國幾千(qiān )年(??)來一直故意將(jiāng )教師的地(??)位拔高(gā(??)o ),終于拔到今天(tiān )這個完全(?)不正確(què(??) )的位置。并(??)且稱(chē(?)ng )做陽(yáng )光(??)下最光輝(??)(huī )的職(??)(zhí )業(yè)。其實說(shuō )穿了(??)(le ),教師只是(shì )一種(zhǒng )職業(yè),是(??)養(yǎng)(yǎng )家口(??)(kǒu )的一個途徑,和(??)(hé )出租車(??)司機,清(qī(?)ng )潔工沒有本質(zhì)的(??)(de )區(qū)別。如果(??)全天(tiān )下(??)的教師(??)一個月(yuè(??) )就拿兩百(??)塊錢,那(??)倒是可以考慮叫陽(??)光下最光輝的職(zhí )業(yè)。關(guān)鍵(??)是,教(jiāo )師(??)是一個極其簡(jiǎn )單的循環(huán)(??)性工作(zuò(?) ),只要教材(??)不改(gǎ(??)i ),永遠就是(??)兩三(sān )年(??)一(yī )個(??)輪回,說(shuō )來說(shuō )去(??)一樣的東(dōng )西,連活躍氣氛(??)(fēn )用的(de )三(??)流笑話都(dōu )一樣(??)(yàng )。這點你(??)只要留(liú(?) )級一次,恰好又(yò(??)u )碰到一樣(?)的老師(shī(??) )就知道(??)了。甚至(zhì(??) )連試卷都(??)可以通(??)(tōng )用,只要前幾屆考(??)過的小子嘴緊,數(shù)理化英歷(??)地的試(shì(??) )卷是能用一輩子(zǐ )的,還有(??)寒暑假(jiǎ(??) ),而且除了(??)打鉤(gō(??)u )以外沒有(??)什么體(tǐ(?) )力活了(??),況且每(mě(??)i )節(jié)課(kè )都(??)得站著完(wán )全不(bú )能成為(??)工作(zuò )辛(??)苦(kǔ )的理由,就(jiù(?) )像出(chū )租(??)車司機一(??)(yī )定不(bú )覺得坐(??)著是一種(??)(zhǒng )幸福一(??)樣。教師(??)(shī )有愧于(??)陽光下最(??)(zuì )光輝(??)的職業(yè)的原(yuán )因關(guān)(??)鍵在于他們(men )除了去食堂打(??)飯外很少(??)暴露于陽光下。
我不明白我(??)為(wéi )什么(??)要拋棄這(??)些(xiē )人(??),可能是我(??)不(bú )能容(??)忍這些(??)人的(de )一些(??)缺點,正如(??)(rú )同他們不能容忍(rěn )我的(??)(de )車一樣。
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