不過最最(zuì )讓人覺(??)得(??)厲(??)(lì(??) )害的是,在那里很多(duō )中國人都是(?)(shì(??) )用(??)英(??)語交流的。你說(shuō )你要練英文(wén )的話(??)你(??)和(??)新(?)西蘭人去(qù )練啊,你兩(liǎng )個中國人有(?)什(??)(shí(??) )么東西(xī )不得不用英(yīng )語來說的?
于(?)是(??)(shì(??) )我(?)充滿(mǎn )激情從上海(hǎi )到北京,然后(hò(??)u )坐(??)火(??)車(chē )到野(yě )山,去體(tǐ )育場踢了一(yī(??) )場(??)球(??),然(??)后(hòu )找了個賓(bīn )館住下,每(měi )天去學(?)(xué(??) )院(?)里(??)(lǐ )尋找最后(hòu )一天看見的(de )穿黑色(??)衣(??)服(??)(fú(??) )的漂亮長發姑娘,后(hòu )來我發現就(jiù(??) )算她(??)出(??)現在我面前我(wǒ )也未必能夠(gòu )認出(??),她(??)可(??)能已經剪(jiǎn )過頭發,換(huàn )過衣服,不像(??)(xià(??)ng )我(?)看到(dào )的那般漂亮(liàng ),所以只好擴(kuò )大(??)范(??)圍(??)(wéi ),去掉條件(jiàn )黑、長發、漂(piāo )亮,覺(??)(jià(?)o )得(??)這(??)(zhè )樣把握大(dà )些,不幸發(fā )現,去(qù )掉(??)了(?)(le )這(??)三(??)個條(tiáo )件以后,我(wǒ )所尋找(zhǎo )的僅(??)(jǐ(??)n )僅(??)是(??)一個(gè )穿衣服的姑(gū )娘。
我說:你看(??)這車(??)(chē(??) )你也知道,不如我發動(dòng )了跑吧。
于是(??)我(??)的(??)工(gōng )人幫他上上(shàng )下下洗干凈了車(?),那(??)(nà(??) )家伙估計只(zhī )看了招牌上前來改車(chē(??) ),免(??)費(??)洗(??)車(chē )的后半部分,一分錢(qián )沒留下(??),一(??)(yī(??) )腳(??)油門消失不(bú )見。
一(yī )個月以后,老夏(??)的(??)技(??)術(??)突(tū )飛猛進(jìn ),已(yǐ )經可以在(zài )人(?)群(??)里(??)穿(??)梭(suō )自如。同時(shí )我開始第(dì )一次坐(??)他的(??)(de )車(??)。那次爬(pá )上車以后(hòu )我發現后座(zuò(??) )非(??)常(??)之高,當時我還略有贊嘆說(shuō )視野很(?)好(??),然(??)后老夏要我抱緊他(tā ),免得他到(dào )時停(??)車(??)撿(??)人(??),于是我(wǒ )抱緊油箱。之后老夏掛入(??)(rù(?) )一(??)擋(??),我感覺車子(zǐ )輕輕一震,還(hái )問老夏(??)(xià(??) )這(??)樣(??)的情況是否正常。
我(wǒ )說:你(nǐ )看(?)這(?)(zhè(??) )車(??)你也知(zhī )道,不如我(wǒ )發動了(le )跑吧(ba )。
老(??)夏的(??)(de )車(??)經過修理(lǐ )和重新油漆(qī )以后我開(??)(kā(??)i )了(??)一天,停(tíng )路邊的時候(hòu )沒撐好車子(??)倒(??)了(??)下去(qù ),因為不得(dé )要領,所以扶了半個(??)(gè(??) )多(??)鐘(?)頭的車(chē ),當我再次發動的時(shí )候(??),幾(??)個(?)校(??)(xiào )警跑過來說根(gēn )據學校(xiào )的最新(??)規(??)定(??)(dì(??)ng )校內不準開摩(mó )托車。我說:難道(??)我(??)推(??)著(?)它走啊(ā )?
教師或(huò )者說(shuō )學校經常(??)(cháng )犯(??)的(??)一個大(dà )錯誤就(jiù )是孤(gū )立看不順(??)(shù(??)n )眼(??)的。比如(rú ),有一人考(kǎo )試成績很(hěn )差(??),常(??)常(??)不(bú )及格,有的(de )教師就經常以拖低班(bā(??)n )級(??)平(??)均(??)分為(wéi )名義,情不自禁發動(dòng )其他(??)學(??)生(??)鄙(??)(bǐ )視他。并且經常做出(chū )一個學生犯(??)(fà(??)n )錯(??)全(??)班受罪的(de )沒有師(shī )德的事情。有的教(??)師(??)潛(??)意(yì )識的目(mù )的就是要讓成績差的(??)學生(?)(shē(??)ng )受到其(qí )他心(xīn )智尚未健(jiàn )全的學(??)生(??)的(??)(de )排擠。如果(guǒ )不是這樣(yàng ),那這件事(shì(??) )情(??)就(??)做得沒(méi )有意義了(le )。
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