我的老師中韓雙字ID劇情簡介
總歸遲(??)硯(yàn )話(huà(??) )里(lǐ )話(huà(??) )外都是相(??)信她的，這(?)份(fèn )信任(??)(rèn )讓她心情無比舒暢。
遲(chí )硯晃(huǎng )到孟行悠身邊來，盯著(zhe )黑(hēi )板(bǎn )上人物那處空白，問：那(nà )塊顏(yán )色很多，怎么分工？
孟(mèng )行悠(??)(yōu )捫心自(??)問，這感覺(??)好像(xiàng )不(??)(bú )算(??)(suàn )很(??)糟糕(??)，至少(??)比之(??)前那(??)(nà )種(?)(zhǒng )漂(??)(piāo )浮(?)(fú )不(??)定懷(??)疑自(?)己的(??)感覺好(hǎ(??)o )上一(yī )百(?)倍。
走到食(??)堂，遲硯(yà(??)n )讓孟(mèng )行(??)悠先找地(??)方坐，然后(??)(hòu )拿(ná )著(??)(zhe )校園卡去買了兩杯豆?jié){回(huí )來。
主任毫不講理：怎么別(bié )的同(tóng )學(xué)就沒有天天在一起？
回(huí )宿(xiǔ )舍的路上，楚司瑤欲(??)言又(yòu )止(??)，孟行悠被(??)她的視線(??)看得(dé )哭(??)笑(xià(??)o )不得(??)，主動(??)挑起(??)話頭(??)：你(?)(nǐ )想(??)(xiǎng )問(??)什么(??)就直(??)接問(??)。
周五(wǔ )下(??)(xià )課(kè )后(??)(hòu )，遲硯和(??)孟行悠留(??)下來(lái )出(??)黑(hēi )板報(??)，一個人上(??)色一個(gè(??) )人寫(xiě )字，忙起來誰也沒說話(huà )。
孟(mèng )行悠自我打趣，輕巧把自(zì )己那(nà )些亂七八糟的心思蓋過(guò )去：想做我朋友門檻可不低(dī(?) )，班(bān )長你(?)還差點火(??)候。
遲硯說(??)(shuō )得坦(tǎ(??)n )然，孟(??)行悠(??)想誤(??)會點(??)什(shí(?) )么都(??)(dōu )沒(??)機會(??)，思想(??)愣是(??)飄不(??)(bú )到言(yá(??)n )情劇上面(??)去。
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