赤子板栗《高中老師》劇情簡介
收獲(huò )了尖刺細胞(??)的戰(zhàn )利品(??)，陳(??)天豪開始向(??)其他地方出發，繼續踏(??)上(??)自己的(de )進化(?)之路。
那只(zhī )細胞在沾到(??)綠色(sè )液體(??)之(??)后，還沒(méi )有(??)游(yóu )多遠(??)就無法(fǎ )動(??)彈(??)(dàn )了。很快的(??)(de )就被(bèi )細胞追上，并用(yò(?)ng )頭部的兩根(??)(gē(??)n )尖刺(cì )給刺死。
幸(xìng )好(??)這(zhè )只細胞(??)并(??)沒(méi )有之(zhī(??) )前的那只細(xì )胞一(yī(??) )樣(??)擁有那么(me )強(??)的(de )感知力，也只能(néng )是相(??)對應的在前(??)(qiá(??)n )進的方向麻(??)痹細胞來獵殺。
看看那(??)個(??)(gè )家伙給了(??)什么好(hǎo )東西，陳天豪打(??)(dǎ )掃著自己(??)的(??)戰利(lì )品。
在(??)四個毒液(??)(yè )細胞的毒(??)液(??)攻擊(jī )下，七(??)個細胞的(de )移動(dòng )速度已(??)經減(jiǎn )緩得(?)(dé(?) )相當厲害了(le )，不(bú )過其(??)尖刺還(hái )在(??)，還(??)是有能夠(gò(??)u )造成(chéng )傷害，為了(le )保險(xiǎ(??)n )起見，陳天(tiā(??)n )豪并(bìng )沒有立馬圍(wéi )過(??)去(qù )，而是等(??)待(??)著第(dì )二次(??)的毒液攻擊(jī )。
人可以(??)走(??)，DNA組件留下。哦(??)，不對，是細胞可以走，DNA組件(??)留下。
陳天(tiā(??)n )豪(??)換了種懇求(??)的(de )語氣道(??)：能不能(né(??)ng )讓(??)我從星球文(??)明(míng )時代(dài )開始啊，再(zà(??)i )不濟(jì )部落(??)時(??)代
陳(chén )天豪(háo )呼出菜(??)單欄(lán )查看(??)(kà(?)n )著已擁有營(??)(yíng )養值(zhí )情況以及DNA組(zǔ(??) )件。
毒液的良(??)好(??)(hǎo )機動(dòng )速度使得毒(??)(dú )液細(xì )胞(?)小(??)隊以零損傷(??)(shāng )的優勢打敗了七(qī(??) )個(??)細胞小隊。
毒(?)(dú )液細胞的麻痹效果不(??)知道對巨大(?)細(??)胞(bāo )有多大(祝)的效果，如(?)果先發制人(??)的(??)(de )話，先給其一(??)波(bō )毒液攻擊，或許(xǔ )就(??)能夠把巨大(??)細(??)(xì )胞的(de )速度降下來(lá(??)i )。那(nà )樣的話(??)，毒(??)(dú )液細(xì )胞(??)這邊的速(sù )度應(yīng )該是(??)可以跟(gēn )巨(??)大(??)(dà )細胞進行周(zhōu )旋的(??)(de )。不過問題(tí(??) )是(??)對(duì )方的速(??)度降(jiàng )了下(xià )來，但是(?)攻(??)擊力(lì )還是(??)在的。
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