中國大陸劇情片《《玉女心經2之陰陽和合》》光速m3u8線路
《玉女心經2之陰陽和合》劇情簡介
中國幾(jǐ )千(??)年來(??)一直(zhí )故(gù )意將教師(?)(shī )的(de )地位拔高，終于(??)拔(??)到(??)今(jīn )天這個完全(??)不(bú(??) )正確的位置。并且稱做(?)(zuò )陽(yáng )光下最光輝(huī(?) )的(??)職業。其(qí )實說穿(??)了，教(??)(jiāo )師(??)只是一(yī )種(zhǒng )職(??)業，是(??)養(yǎng )家口的一個途(??)徑，和出租(zū )車司機，清(??)(qīng )潔(??)工沒有本(běn )質(zhì(??) )的區(?)別。如(rú )果全天下的(??)(de )教(??)師一個月就(jiù )拿兩(??)百塊(?)錢(qián )，那倒是可(kě(??) )以考(??)慮叫陽光下最光輝的(??)(de )職業。關鍵(jiàn )是(shì )，教(??)師(??)是(??)(shì )一(yī )個極其簡(??)單(dā(??)n )的循環性工(gōng )作，只要(??)教材(cái )不改，永遠就是(??)兩(??)三年(nián )一(yī )個輪(??)回，說(??)(shuō )來(??)說去一樣(yàng )的東(??)西，連(?)(lián )活(huó )躍氣氛用(yò(??)ng )的(de )三流笑話都(dōu )一樣(??)。這點(??)你只要留級一(yī(??) )次，恰(??)好又(yòu )碰到一樣的(??)(de )老(??)(lǎo )師就知道了(le )。甚至(??)連試(??)(shì )卷都可以通用(?)(yòng )，只(??)要前幾(jǐ )屆考過的小(??)(xiǎo )子嘴緊，數理化英(??)歷(??)地(??)的(de )試卷是能用(yò(??)ng )一(yī(??) )輩子的，還(hái )有寒暑假(??)，而且除了打(dǎ )鉤以外(??)沒(?)有什(shí )么體力活(??)了，況(??)且每(?)節(jiē )課(kè )都得站(??)著完(??)(wán )全不能成為(wéi )工(??)作辛苦的(de )理(lǐ )由，就像(??)(xiàng )出(??)(chū )租車司機一(yī(??) )定不(??)覺得坐著是一種幸(??)福(??)(fú )一樣。教師(shī )有愧(??)于陽(??)光(guāng )下(xià )最光輝(??)的職(?)(zhí )業的原因關(guān )鍵在(??)于他們除(chú )了去食(??)堂(??)打(??)(dǎ )飯外很少暴(bà(??)o )露于(??)陽光下。
而這樣的環(huá(??)n )境最適合培(péi )養(yǎng )詩(??)人(??)。很(hěn )多(duō )中文系(?)的家(?)(jiā )伙(??)發現寫小(xiǎo )說太(??)長，沒(??)有(yǒu )前途，還是寫詩(??)比較符(fú )合(hé )國情，于(??)是(shì(??) )在校刊上出(chū )現(??)很多(??)讓人(rén )昏(hūn )厥的詩(??)歌(??)(gē )，其中有一首(shǒu )被(??)大家(??)傳為美談，詩的具(??)(jù )體(??)內容是：
那人說：先(??)(xiān )生(shēng )，不行的，這是(??)展(??)車(??)，只能外面看，而且(??)我們(??)也(yě )沒有鑰匙。
然后我(??)推車前行，并且越(yuè )推(??)越(??)悲憤，最(zuì )后把車(??)扔(rē(??)ng )在(zài )地上，對圍(wéi )觀的(??)人說(??)：這車我不要了(le )，你(??)們誰要誰拿去。
說(shuō )完(??)(wán )覺(??)得自己很(hěn )矛盾(??)，文學(??)(xué )這樣的東西(xī )太(??)(tà(??)i )復雜，不(bú )暢(chàng )銷了(??)人家(??)說(shuō )你寫的東西(?)沒有(??)人看，太(tài )暢銷了人家(??)(jiā )說看的人多(duō )的(??)(de )不(??)是(??)好東西(xī )，中國不(??)在(zà(??)i )少數的作家專(zhuān )家學(??)者希望(wàng )我寫的東西(?)(xī(??) )再也沒人看，因為(??)他們(??)寫(xiě )的東西沒有(yǒu )人(??)(rén )看(??)，并且(qiě )有(yǒu )不在少(??)數的(de )研究人員覺(jiào )得(??)《三重(??)門》是本垃圾，理由(??)是像(??)這(zhè )樣(yàng )用人物對(??)話(??)(huà )來湊字數的(de )學生(??)小說(??)兒(ér )童(tóng )文學沒(??)有(yǒ(??)u )文(wén )學價值，雖(suī )然我(?)的書往往幾十頁不(??)出(??)(chū(??) )現一句人物(wù )對(??)話，要(??)對(duì )話(huà )起來也不超(??)(chāo )過五句話。因為我覺(??)得(??)人(rén )有的時候說(??)(shuō )話(??)很沒有意(yì )思。
然后阿(??)超向(?)大家介紹(shào )，這個(?)是(??)老(lǎo )夏(xià )，開車很(hěn )猛(??)(měng )，沒(??)戴頭盔(kuī )載個人(??)居然(?)(rán )能跑一百五，是新(??)會(??)員。
我上學的時(shí )候(??)(hòu )教(??)師最厲害的一招(??)是叫(??)(jiào )你的家長來(lái )一(yī(??) )趟。我覺(jiào )得(dé )這句(??)話(??)其(??)實(shí )是很可笑的(??)，首先(??)連個未(wèi )成年人都教(??)育不了居然(rán )要(yào )去(??)教(??)育成年(nián )人，而且(??)我(wǒ(??) )覺得學生有這(zhè )樣那(??)樣的(??)錯(cuò )誤，學校和(hé(??) )教(??)師的責任應該大于家(??)長(zhǎ(?)ng )和學生本人(rén )，有(??)天大(??)的(de )事(shì )情打個電話(??)(huà(??) )就可以了，還要家長(??)上班(??)(bān )請假親自來一(??)趟，這(??)就(jiù )過分了。一些家長(??)請假坐(zuò )幾個鐘頭(??)的(??)(de )車(?)(chē )過來以為(wéi )自(??)(zì )己(??)孩子殺了(le )人了，結果問(?)下來是毛巾(jīn )沒掛好(??)導(??)致寢室扣分了(le )。聽(??)到這(??)樣的(de )事情，如果(guǒ )我是(??)家長(??)的話(huà )，我肯定先(??)(xiā(??)n )得把叫我來(lái )的那老(??)師揍(??)一頓，但是不(bú )行(??)啊，第(??)一(yī )，自己孩子(zǐ )還(??)(há(??)i )要混下去啊(ā )；第(??)二，就(??)(jiù )算豁出去了，辦(??)公室(??)里也全是老師，人數上(??)肯定吃虧。但是怒(nù(??) )氣(??)一(??)定要發(fā )泄(xiè )，所(??)以只(??)(zhī )能(néng )先把自己孩(há(??)i )子揍一頓解解氣了。這(??)樣(??)(yàng )的話，其實叫你(??)來一(??)趟(tàng )的(de )目的就達到(dà(??)o )了。
當(??)年冬(dōng )天一月，我(??)開(?)(kāi )車去吳淞口(kǒu )看長(??)江，可(??)(kě )能看得過于入(??)神，所(??)以用(yòng )眼過度，開(kā(??)i )車回來的時(shí )候(hòu )在(??)逸仙(??)路高(gāo )架上睡著(??)。躺醫(??)院一個禮(lǐ )拜，期間收(??)到很多賀卡(kǎ )，全部(??)送給(??)護士。
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