孟行悠把折(??)斷的筷(??)子往桌上一扔,筷(??)子碰到(??)兩個女生的手,他們(??)下意識(??)往后縮,看孟行悠(??)的眼神(??)充滿了恐懼(??)。
——在(??)(zài )此,我(?)(wǒ )為我(wǒ )的(de )身份(??)(fèn ),感到(dào )由(yóu )衷的(??)(de )驕(jiāo )傲(??)和(hé )自(??)(zì )豪。啊(ā ),我(wǒ )的(??)(de )哥哥(gē ),今夜(yè ),讓我(?)(wǒ )為您(??)唱(chàng )一(?)首贊(zàn )歌(??)吧!
趁著(??)正式開學前, 各班各(??)科老師(??)緊趕慢趕,結束了(?)新課程(??),進入總復習階段。
離(??)學校近(??),小區環境好,安保(??)也不錯(??),很適合備考。
可是現(??)在孟行(??)悠的朋友,你一句(??)我一句(??)又說得這么(??)理直氣(??)(qì )壯(zhuà(??)ng ),生(shēng )怕(pà )他們(men )不(??)(bú )去求(qiú )證(zhèng )似的(??)(de ),哪里(lǐ(??) )又(yòu )像(??)是(shì )撒(sā )謊的(de )?(??)
孟行(háng )悠(yōu )聽完(wá(??)n )兩(liǎng )個(??)人(rén )的(??)對話(huà ),嚷(??)嚷(rǎng )著(?)讓遲(chí )硯開攝(shè )像(??)頭。
在高(?)三這個階段,成績(??)一般想(??)要逆襲,短時間提高(??)三四十(?)分不難,但對于孟(??)行悠這(?)個文科差勁了十來(??)年的人(??),理科已經沒有進(?)步空間(??)的人來說,要(??)從630的檔(??)次升級(??)到660的檔次,堪比登(??)天(tiān )。
孟(mèng )行(háng )悠被(??)(bèi )他(tā(??) )神奇(qí(??) )的(de )腦回(huí )路(lù )震(??)驚(jīng )到(dào ),好(hǎo )笑(xià(??)o )地看(kà(??)n )著(zhe )她:(??)我(wǒ )為什(shí )么(me )要(??)分(fèn )手(shǒu )?
——在(??)此(cǐ ),我(??)為(wéi )我的身(shēn )份(?),感到由(??)衷的驕傲和自豪。啊(??),我的哥(??)哥,今夜,讓我為您(??)唱一首(??)贊歌吧!
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