楓之玲劇情簡介
幾(??)(jǐ )秒(miǎo )的(de )死(?)(sǐ )寂(jì )之(zhī(??) )后(hòu )，孟(mèng )行(??)(háng )悠(yōu )到(dào )底(dǐ(?) )是(shì )忍(rěn )不(??)(bú )住，拿著菜(??)單笑得不行(??)：硯(yàn )二寶(??)哈哈哈哈哈哈哈(??)哈哈，你這名(??)字可真是太(??)好聽了，一點(??)都不接地氣(??)?。?！
你好精致啊(??)，但我跟你說，路邊(??)攤都是美食(??)天堂。
孟行悠(??)對這些目光(?)莫名不喜, 走(??)過去抬腿抵(??)住門往前一踢, 門(?)帶起一陣風(??)被狠狠關(guā(??)n )上(shàng ), 一(yī )聲(??)(shēng )悶(mèn )響(xiǎ(??)ng )，讓(ràng )走(zǒu )廊(??)(láng )外(wài )面(miàn )的(de )人(??)(rén )瞬(shùn )間(jiā(??)n )消(xiāo )音(yīn )。
這(??)(zhè )都(dōu )是(shì(??) )為了班級榮(??)譽還有勤哥。孟(mèng )行(háng )悠笑著(?)回。
賀勤說的(??)那番話越想(??)越帶勁，孟行(??)悠還把自己(??)整得有些感動，坐(??)下來后，對著(??)遲硯感慨頗(??)多：勤哥一(??)個數學老師(??)口才不比許(??)先生差啊，什么‘(??)教育是一個(??)過程，不是一(?)場誰輸誰贏(?)的比賽’，聽(??)(tīng )聽(tīng )這(zhè(??) )話(huà )，多(duō )酷(kù )多(??)(duō )有(yǒu )范(fà(??)n )，打(dǎ )死(sǐ )我(??)(wǒ )我(wǒ )都(dō(??)u )說(shuō )不(bú )出(??)(chū )來(lái )。
遲(chí )硯對景寶這種抵(??)觸情緒已(yǐ(??) )經(jīng )習(xí )以(??)為常，改變也(??)不是一瞬間(??)的事情，他看見前(??)面不遠處的(??)一家川菜館(??)，提議：去吃(??)那家？
難得(??)這一路她也(??)沒說一句話，倒不(??)是覺得有個(??)小朋友在拘(??)束，只是怕自(??)己哪句話不(??)對，萬一觸碰(??)到小朋友的雷區(??)，那(nà )就(jiù )不(??)(bú )好(hǎo )了(le )。
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